Методические объединения

Адрес: 284626, Донецкая Народная Республика, г.о. Горловка, г. Горловка, Центрально-Городской р-н, пр. Победы, д. 61

Методический Совет (МС) - элемент методической службы общеобразовательного учреждения, который способен решать следующие задачи:

диагностика состояния методического обеспечения учебно-воспитательного процесса (УВП) и методической работы;
разработка новых методических технологий организации УВП;
создание и организация работы творческих групп (ТГ), предметных методических объединений (МО) и других объединений педагогов.

Основные задачи и функции

Определять и формулировать приоритетные и стартовые педагогические проблемы, способствовать консолидации творческих усилий всего педагогического коллектива для их успешного разрешения;
Осуществлять стратегическое планирование методической работы;
Способствовать созданию благоприятных условий для проявления педагогической инициативы учителей;
Способствовать формированию педагогического самосознания учителя как педагога-организатора учебно-воспитательного процесса, строящего педагогическое общение на гуманистических принципах сотрудничества;
Способствовать совершенствованию профессионально-педагогической подготовки учителя:

• научно-теоретической;

• методической;

• навыков научно-исследовательской работы;

• приемов педагогического мастерства.

координирует и контролирует работу методических объединений;
рассматривает актуальные проблемы, от решения которых зависит эффективность и результативность обучения и воспитания учащихся образовательного учреждения;
рассматривает педагогические инновации, представляемые руководителями методических объединений, анализирует их;
анализирует результаты работы методических объединений;
оказывает помощь руководителям методических объединений в изучении результативности работы отдельных педагогических работников, методических объединений;
способствует совершенствованию профессионального мастерства учителей, росту их творческого потенциала.

формирование целей и задач методического обеспечения УВП;
методическая учеба кадров;
определение содержания, форм и методов повышения квалификации педагогических кадров;
планирование, организация и регулирование методической учебы, анализ и оценка её результатов;
решение педагогических проблем, связанных с методическим обеспечением УВП и методической учебы;
разработка системы мер по изучению, обобщению и распространению педагогического опыта.